It's My Adventure

Malaysia... Truly Asia

Semangat

Berjalan di tengah keramaian

Melihat dan terus mencari

Makna sebuah kehidupan

Hakikat antara ada dan tiada

Setiap jejak kutelusuri

Setiap lembah kulalui

Hingga gunung tertinggi pun ku daki

Semangat yang tak kan padam

Meski usia tak terbendung

Tulang yang mulai rapuh

Rambut yang mulai memutih

Semangat tak kan tergoyahkan

Selalu bergelora

Sepanjang usia diri ini

Satu, sepuluh bahkan ribuan mil pun

Kan ku tempuh, hingga akhir nafas ini

Belajar Memahami ISLAM

Antara akal dan pikiran

Salah satu kelebihan manusia terletak pada kehebatan akal dan pikirannya yang tidak dimiliki oleh makhluk Allah swt yang lainnya.

Siapakah anda ?

1. Manusia

2. Asal-usul

3. Tugas hidup

4. Jalan hidup

Membuka lembaran kitab suci al-Qur’an, juz 29, surat Al-Insan… selamat menikmati !!!

Siapakah Tuhan anda ?

Barang siapa yang mengenal dirinya, maka dia akan mengenal Rabb ( Tuhannya )

Ketika Rabb menghendaki hamba-Nya dekat dengan Dia, maka Allah akan menjadikan atau memudahkan hamba-Nya memahami ajaran (kehendak)-Nya. Ulul Albab

Siapakah teman hidup anda ?

Ukhuwah (hakikat persaudaraan) bagaikan tangan dan mata. Ketika tangan tersakiti, mata menangis. Ketika mata menangis, tangan mengusap. (mutiara hikmah)

"Barangsiapa menghilangkan satu kesusahan seorang muslim di dunia,Niscaya ALLAH akan menghilangkan satu kesusahan di hari kiamat" (HR.Muslim)

Kemarahan manusia itu bermacam-macam. Ada yang lekas marah, lekas tenang dan lekas hilang. Sebagian lambat marah, lambat pula reda. Sebagian lagi lambat marah tetapi cepat reda. Yang ketiga ini terpuji. (Imam al-Ghozali)

"Sesungguhnya binatang yang seburuk-buruknya pada sisi Allah ialah; orang-orang yang pekak dan tuli yang tidak mengerti apa-apapun" (Al Anfaal : 22)

“Orang bijak berani mengakui kekurangan akan dirinya ; orang cerdas bisa menemukan potensi dirinya. Orang hebat bisa menempatkan dirinya dalam tempat yang tepat sesuai situasi dan kondisinya (mutiara hikmah)

Apakah Tuhan Menciptakan Kejahatan ?

Seorang Profesor dari sebuah universitas terkenal menantang mahasiswa-mahasiswanya dengan pertanyaan ini, “Apakah Tuhan menciptakan segala yang ada?”.

Seorang mahasiswa dengan berani menjawab, “Betul, Dia yang menciptakan semuanya”. “Tuhan menciptakan semuanya?” Tanya professor sekali lagi. “Ya, Pak, semuanya” kata mahasiswa tersebut.

Profesor itu menjawab, “Jika Tuhan menciptakan segalanya, berarti Tuhan menciptakan Kejahatan. Karena kejahatan itu ada, dan menurut prinsip kita bahwa pekerjaan kita menjelaskan siapa kita, jadi kita bisa berasumsi bahwa Tuhan itu adalah kejahatan.”

Mahasiswa itu terdiam dan tidak bisa menjawab hipotesis professor tersebut. Profesor itu merasa menang dan menyombongkan diri bahwa sekali lagi dia telah membuktikan kalau agama itu adalah sebuah mitos.

Mahasiswa lain mengangkat tangan dan berkata, “Profesor, boleh saya bertanya sesuatu?”

“Tentu saja,” jawab si Profesor

Mahasiswa itu berdiri dan bertanya, “Profesor, apakah dingin itu ada?” “Pertanyaan macam apa itu? Tentu saja dingin itu ada. Kamu tidak pernah sakit flu?” Tanya si professor diiringi tawa mahasiswa lainnya.

Mahasiswa itu menjawab, “Kenyataannya, Pak, dingin itu tidak ada. Menurut hukum fisika, yang kita anggap dingin itu adalah ketiadaan panas. Suhu -460F adalah ketiadaan panas sama sekali. Dan semua partikel menjadi diam dan tidak bisa bereaksi pada suhu tersebut. Kita menciptakan kata dingin untuk mendeskripsikan ketiadaan panas.

Mahasiswa itu melanjutkan, “Profesor, apakah gelap itu ada?” Profesor itu menjawab, “Tentu saja itu ada.”

Mahasiswa itu menjawab, “Sekali lagi anda salah, Pak.Gelap itu juga tidak ada. Gelap adalah keadaan dimana tidak ada cahaya. Cahaya bisa kita pelajari, gelap tidak. Kita bisa menggunakan prisma Newton untuk memecahkan cahaya menjadi beberapa warna dan mempelajari berbagai panjang gelombang setiap warna. Tapi Anda tidak bisa mengukur gelap. Seberapa gelap suatu ruangan diukur dengan berapa intensitas cahaya di ruangan tersebut. Kata gelap dipakai manusia untuk mendeskripsikan ketiadaan cahaya.”

Akhirnya mahasiswa itu bertanya, “Profesor, apakah kejahatan itu ada?”

Dengan bimbang professor itu menjawab, “Tentu saja, seperti yang telah kukatakan sebelumnya. Kita melihat setiap hari di Koran dan TV. Banyak perkara kriminal dan kekerasan di antara manusia. Perkara-perkara tersebut adalah manifestasi dari kejahatan.”

Terhadap pernyataan ini mahasiswa itu menjawab, “Sekali lagi Anda salah, Pak. Kejahatan itu tidak ada. Kejahatan adalah ketiadaan Tuhan. Seperti dingin atau gelap, kejahatan adalah kata yang dipakai manusia untuk mendeskripsikan ketiadaan Tuhan. Tuhan tidak menciptakan kejahatan. Kejahatan adalah hasil dari tidak adanya kasih Tuhan dihati manusia. Seperti dingin yang timbul dari ketiadaan panas dan gelap yang timbul dari ketiadaan cahaya.”

Profesor itu terdiam.
Nama mahasiswa itu adalah Albert Einstein

Sumber:
http://www.kaskus.us/showthread.php?t=1671675

"Janganlah berputus asa karena ia bukan akhlak kaum muslimin. Hakikat hari ini adalah impian hari kemarin, dan impian hari ini adalah kenyataan hari esok. Kesempatan masih luas dan unsur-unsur kebaikan masih kuat dan besar dalam jiwa kalian yang mukmin, meskipun tertutupi oleh berbagai fenomena kerusakan. Yang lemah tidak selamanya lemah, dan yang kuat tidak selamanya menjadi kuat."

(Imam Hasan al-Banna)

TIPS MOTIVASI MARIO TEGUH

"Kita menilai diri dari apa yang kita pikir bisa kita lakukan, padahal orang lain menilai kita dari apa yang sudah kita lakukan. Untuk itu apabila anda berpikir bisa, segeralah lakukan"

"Bukan pertumbuhan yang lambat yang harus anda takuti. Akan tetapi anda harus lebih takut untuk tidak tumbuh sama sekali. Maka tumbuhkanlah diri anda dengan kecepatan apapun itu."

"Jika anda sedang benar, jangan terlalu berani dan bila anda sedang takut, jangan terlalu takut. Karena keseimbangan sikap adalah penentu ketepatan perjalanan kesuksesan anda"

"Tugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba, karena didalam mencoba itulah kita menemukan dan belajar membangun kesempatan untuk berhasil"

"Anda hanya dekat dengan mereka yang anda sukai. Dan seringkali anda menghindari orang yang tidak tidak anda sukai, padahal dari dialah Anda akan mengenal sudut pandang yang baru"

“Orang-orang yang berhenti belajar akan menjadi pemilik masa lalu. Orang-orang yang masih terus belajar, akan menjadi pemilik masa depan”

“Tinggalkanlah kesenangan yang menghalangi pencapaian kecemerlangan hidup yang di idamkan. Dan berhati-hatilah, karena beberapa kesenangan adalah cara gembira menuju kegagalan”

“Jangan menolak perubahan hanya karena anda takut kehilangan yang telah dimiliki, karena dengannya anda merendahkan nilai yang bisa anda capai melalui perubahan itu”

“Anda tidak akan berhasil menjadi pribadi baru bila anda berkeras untuk mempertahankan cara-cara lama anda. Anda akan disebut baru, hanya bila cara-cara anda baru”

“Ketepatan sikap adalah dasar semua ketepatan. Tidak ada penghalang keberhasilan bila sikap anda tepat, dan tidak ada yang bisa menolong bila sikap anda salah”

“Orang lanjut usia yang berorientasi pada kesempatan adalah orang muda yang tidak pernah menua ; tetapi pemuda yang berorientasi pada keamanan, telah menua sejak muda”

“Hanya orang takut yang bisa berani, karena keberanian adalah melakukan sesuatu yang ditakutinya. Maka, bila merasa takut, anda akan punya kesempatan untuk bersikap berani”

“Kekuatan terbesar yang mampu mengalahkan stress adalah kemampuan memilih pikiran yang tepat. Anda akan menjadi lebih damai bila yang anda pikirkan adalah jalan keluar masalah.”

“Jangan pernah merobohkan pagar tanpa mengetahui mengapa didirikan. Jangan pernah mengabaikan tuntunan kebaikan tanpa mengetahui keburukan yang kemudian anda dapat”

“Seseorang yang menolak memperbarui cara-cara kerjanya yang tidak lagi menghasilkan, berlaku seperti orang yang terus memeras jerami untuk mendapatkan santan”

“Bila anda belum menemkan pekerjaan yang sesuai dengan bakat anda, bakatilah apapun pekerjaan anda sekarang. Anda akan tampil secemerlang yang berbakat”

“Kita lebih menghormati orang miskin yang berani daripada orang kaya yang penakut. Karena sebetulnya telah jelas perbedaan kualitas masa depan yang akan mereka capai”

“Jika kita hanya mengerjakan yang sudah kita ketahui, kapankah kita akan mendapat pengetahuan yang baru ? Melakukan yang belum kita ketahui adalah pintu menuju pengetahuan”

“Jangan hanya menghindari yang tidak mungkin. Dengan mencoba sesuatu yang tidak mungkin,anda akan bisa mencapai yang terbaik dari yang mungkin anda capai”

“Salah satu pengkerdilan terkejam dalam hidup adalah membiarkan pikiran yang cemerlang menjadi budak bagi tubuh yang malas, yang mendahulukan istirahat sebelum lelah”

“Bila anda mencari uang, anda akan dipaksa mengupayakan pelayanan yang terbaik.

Tetapi jika anda mengutamakan pelayanan yang baik, maka andalah yang akan dicari uang”

“Waktu ,mengubah semua hal, kecuali kita. Kita mungkin menua dengan berjalanannya waktu, tetapi belum tentu membijak. Kita-lah yang harus mengubah diri kita sendiri”

“Semua waktu adalah waktu yang tepat untuk melakukan sesuatu yang baik. Jangan menjadi orang tua yang masih melakukan sesuatu yang seharusnya dilakukan saat muda”

“Tidak ada harga atas waktu, tapi waktu sangat berharga. Memilik waktu tidak menjadikan kita kaya, tetapi menggunakannya dengan baik adalah sumber dari semua kekayaan”

Mind Mapping

MIND MAPPING

1.         Mind Mapping is a technique for noting information that can be used as an alternative to traditional methods.  The technique has been developed and popularised by Tony Buzan, who has written several books on the subject.

WHY USE MIND MAPS?

2.         Mind Maps abandon the list structure of conventional note taking in favour of a pictorial representation. A good mind map shows the 'shape' of the subject, the relative importance of information and ideas, and the way that information is inter-related. Typically mind maps are more compact than conventional notes, often taking up one side of paper. This helps associations to be made easily. Information that is acquired after the main Mind Map has been drawn can be easily integrated with minimal disruption.

3.         Mind Maps can be used to summarise information, to consolidate information from different research sources, to think through complex problems and as a way of presenting information that shows the overall structure of your subject. Some possible applications are shown in the Mind Map below.

 

4.         For people who have spatial memories, Mind Maps can provide effective mnemonics - remembering the shape and structure of a Mind Map can provide the cues necessary to remember the information contained within them. Mind Maps engage much more of the brain in the process of assimilating and connecting facts than conventional notes. Mind Maps are also very quick to review - it is easy to refresh information in your mind, at a glance, just before it is needed.

DRAWING MIND MAPS

5.         Mind Maps can be drawn free hand or with computer programs such as Mind Manager.  An example of part of a Mind Map drawn on a computer is shown below.  

 

6.         To show how the Mind Map above was constructed, we have numbered the order in which lines were drawn. 

7.         A basic Mind Map is drawn in the following way:

-           Write the title of the subject in the centre of the page, and draw a circle around it.

-           For the first main heading of the subject, draw a line out from the circle in any direction, and write the heading above or below the line.

-           For sub-headings of the main heading, draw lines out from the first line for each sub- heading, and label each one.

-           For individual facts, draw lines out from the appropriate heading line.

A complete Mind Map may have main topic lines radiating in all directions, with sub-topics and facts branching off from these, like branches and twigs from the trunk of a tree. You do not need to worry about the structure produced - this will evolve of its own accord. However, there are usually not more than 6 branches emanating from any particular node.

IMPROVING YOUR MIND MAPS

8.         Your Mind Maps are personal to you. Once you understand how to assemble the basic structure you can develop your own coding and conventions to take things further, for example to show linkages between facts. The following suggestions, however, may help to enhance the effectiveness of your Mind Maps:

• Use single words or simple phrases for information:
  the majority of words in normal texts are padding - they ensure that facts are conveyed in the correct context to another person in a format that is pleasant to read. In your own Mind Maps single strong words and evocative phrases can convey the same meaning. Excess words just clutter the Mind Map, and take time to write down.

• Print words:
  joined up or indistinct writing can be more difficult to read and less attractive to look at.

• Use colour to separate different ideas:
  this will help your mind to separate ideas and helps visualisation of the Mind Map for recall. Colour also helps to show organisation.

• Use symbols and images:
  where a symbol means something to you, and conveys more information than words, use it. Pictures help you to remember information.

• Use shapes, circles and boundaries to connect information:
  these are additional tools to help show the grouping of information.

• Use arrows to show cause and effect

SUMMARY

9.         Mind Maps provide an extremely effective method of taking notes that shows the structure of a subject and the relative importance of facts and ideas in addition to the facts themselves. Mind Maps help to associate ideas and make connections that would otherwise be too unrelated to be linked.  If you do any form of research or note-taking, try experimenting with Mind Maps. You will be surprised by their effectiveness.